Comment utiliser les salles de classe virtuelles pour un engagement inégalé

Quand vous pensez à une salle de classe, quelle image vous vient à l'esprit ?

Vous imaginez probablement immédiatement un enseignant à l'avant de la salle, debout à côté d'un tableau blanc effaçable à sec, marqueur à la main, avec des rangées de bureaux tous occupés par des élèves.

Bien que cela soit ce à quoi une salle de classe « traditionnelle » peut ressembler, cette image évolue pour inclure autre chose. Grâce à la popularité croissante des salles de classe virtuelles, les environnements d'apprentissage peuvent désormais être entièrement en ligne, ce qui signifie que les élèves peuvent apprendre de n'importe où.

Lorsque vous cherchez à donner vie et engagement à l'apprentissage en ligne, les salles de classe virtuelles sont un excellent point de départ. Elles améliorent les niveaux d'interaction en construisant un sentiment de communauté parmi les apprenants en ligne.

Il existe divers types de cas d'utilisation pour les salles de classe virtuelles. Certains incluent :

• Enseigner du contenu à n'importe quel endroit, depuis n'importe quel endroit
• Conduire des heures de bureau ou des sessions de laboratoire
• Montrer des démonstrations par l'instructeur ou l'élève
• Faciliter les présentations des élèves
• Accueillir des conférenciers invités de n'importe où dans le monde
• Promouvoir des discussions et des débats

À mesure que la technologie avance et devient plus conviviale, une salle de classe virtuelle peut ressembler à de nombreuses choses différentes. Alors qu'elle était autrefois exclusivement sur des ordinateurs de bureau, elles sont maintenant accessibles sur votre appareil mobile. À mesure que de nouvelles fonctionnalités sont développées, les salles de classe virtuelles deviennent plus collaboratives et interactives que jamais.

Peu importe si vous cherchez à apprendre une nouvelle compétence, à développer une compétence que vous avez déjà, ou à poursuivre un diplôme avancé, une salle de classe virtuelle est une excellente ressource à laquelle se tourner.

Éléments d'une salle de classe virtuelle

Lors de l'utilisation de logiciels de salle de classe virtuelle, il existe des éléments et des fonctionnalités spécifiques qui rendent l'enseignement dans ce type d'environnement fluide et convivial.

Tableau blanc en ligne

L'un des éléments les plus courants d'une salle de classe virtuelle est le tableau blanc en ligne. Pensez au tableau blanc utilisé par la plupart des instructeurs à l'avant d'une salle de classe physique qui leur permet d'écrire et de dessiner pour que les élèves puissent voir. C'est la même chose, mais virtuel.

Cette fonctionnalité permet aux instructeurs de partager divers types de ressources d'apprentissage avec les élèves ou d'autres participants sur le tableau blanc pour analyser et discuter pendant les sessions en direct. Ils facilitent la collaboration des participants, l'apprentissage à partir de divers types de contenu et l'interaction les uns avec les autres de n'importe où.

Les tableaux blancs en ligne offrent généralement la possibilité de zoomer, de surligner, de dessiner et d'écrire sur les présentations, tout en étant visibles par les élèves.

Conférence vidéo

Ce qui rend une salle de classe virtuelle réussie, c'est la capacité de voir les visages de l'instructeur et des autres participants. Cela est rendu possible grâce à la fonctionnalité de conférence vidéo intégrée aux salles de classe virtuelles.

Lorsque vous pouvez voir et entendre les autres, cela permet une interaction et une communication en temps réel, ainsi qu'une expérience plus engageante pour tout le monde dans la salle de classe. Il y a aussi l'avantage de pouvoir capter les indices sociaux qui proviennent du contact visuel et du langage corporel.

Partage d'écran

Le partage d'écran est un must absolu lors de l'enseignement dans une salle de classe virtuelle. Vous pouvez faire des démonstrations en direct, montrer des visuels spécifiques et utiliser différentes applications multimédias.

Non seulement les participants peuvent voir votre écran, mais si quelqu'un dans la salle de classe rencontre une difficulté technique, ou s'il a une question spécifique, il peut partager son écran pour que vous puissiez voir exactement ce qu'il fait de son côté.

Salles de sous-groupes

Que vous préfériez travailler en groupe ou non, les salles de sous-groupes offrent la possibilité d'interagir avec tous les participants à la fois ou de créer des groupes plus petits qui travaillent sur différentes activités ou leçons en même temps.

Le facilitateur de la salle de classe virtuelle peut assigner un ou plusieurs participants à chaque salle de sous-groupe, que ce soit pour un exercice d'équipe spécifique ou un type de leçon de compétition.

Les salles de sous-groupes offrent une sensation similaire à celle de segmenter les élèves en petits groupes sur des projets spécifiques, tout comme un instructeur le ferait s'il enseignait une leçon en personne.

Lecteurs multimédias

Que vous montriez une vidéo YouTube, que vous jouiez une chanson spécifique ou un extrait d'une autre leçon, les lecteurs multimédias peuvent rendre l'apprentissage plus engageant lorsque vous utilisez différents outils pendant une session en direct.

Lorsque vous profitez de cet outil utile, vous pouvez utiliser différents types de supports pour mener des leçons et des exercices dans le cadre de votre stratégie d'enseignement.

Chat textuel

Lorsque les salles de classe virtuelles disposent d'une fonctionnalité de chat, favoriser et maintenir des discussions est facile. Cela simplifie également la manière dont les instructeurs et les participants peuvent interagir les uns avec les autres.

Selon la classe, le chat textuel peut être utilisé par les élèves lorsqu'ils ont besoin de poser une question spécifique ou de donner un retour rapide sur un point qui a été soulevé. Il peut également fournir un moyen pour les élèves qui ne se sentent pas à l'aise de s'exprimer devant leurs pairs de se faire entendre et d'apporter leurs réflexions à la discussion.

Ou, en tant qu'instructeur, le chat textuel peut être utilisé pour envoyer un message privé à un élève individuel pour vérifier s'il comprend le matériel sans attirer une attention indésirable sur cet élève.

Enregistrement

Enregistrer les leçons dans une salle de classe virtuelle vous donne la possibilité de surveiller les tuteurs au sein de l'organisation ou d'analyser votre performance.

Et, si un élève n'a pas pu assister à une leçon, il peut simplement regarder l'enregistrement pour s'assurer qu'il ne manque aucun matériel de cours ou conférence important. Cela apporte également l'avantage d'être revu pour les notes de participation.

Avantages d'une salle de classe virtuelle

Il est indéniable qu'il existe de nombreux avantages à utiliser des logiciels de salle de classe virtuelle. Décomposons-les.

Commodité accrue

Lorsque vous supprimez la limitation du temps et du lieu, deux défis courants avec une salle de classe traditionnelle, une salle de classe virtuelle est tout simplement plus pratique. Les élèves et les participants aux leçons ont la liberté d'étudier et de terminer leurs devoirs à leur propre rythme, de n'importe où. De plus, une salle de classe virtuelle peut être accessible par toute personne disposant d'un ordinateur, d'une tablette ou d'un smartphone.

À la fin de la journée, une salle de classe virtuelle leur donne la commodité et la capacité d'apprendre à un moment qui convient le mieux à leur emploi du temps.

Abordabilité

Il est indéniable que le coût de la mise en place d'une salle de classe physique peut être coûteux. Non seulement cela, mais considérez le prix que les parents des élèves paient pour les frais de scolarité et autres frais.

Dans une salle de classe virtuelle, tous les matériaux d'apprentissage sont disponibles en ligne, donc les élèves n'ont pas à se soucier de se procurer de véritables manuels. De plus, il n'est pas nécessaire de payer pour des frais de déplacement, même s'il s'agit de quelque chose de petit comme le coût de remplir un réservoir d'essence.

Une salle de classe virtuelle est beaucoup plus rentable, et les économies peuvent généralement être répercutées sur les élèves, ce qui signifie qu'ils peuvent augmenter leur nombre de cours parce qu'ils peuvent se le permettre.

Données et rapports

Lorsque vous utilisez une salle de classe virtuelle, vous avez l'avantage de gérer facilement les données à portée de main. Non seulement cela inclut les rapports de présence, mais vous pouvez également accéder à des points de données supplémentaires qui pourraient devenir utiles lors de la formation à la conformité, comme la preuve de participation et les interactions mesurées avec les élèves ou les participants.

Retour rapide

Personne n'aime stresser et attendre pour savoir comment il a fait à un examen. Lorsque les élèves sont inscrits à un programme de diplôme en ligne, des choses comme les tests, les devoirs, les projets, les quiz et les examens qui sont passés à l'aide de logiciels de salle de classe virtuelle sont généralement notés dès qu'ils sont terminés.

Non seulement cela aide à suivre les progrès de l'élève, mais cela libère également du temps pour l'instructeur qui serait autrement passé à noter et à entrer les scores.

Partager et monétiser la formation

L'avantage des salles de classe virtuelles est spécifique aux cours en ligne ouverts à tous, autrement connus sous le nom de MOOCs, qui sont des cours en ligne disponibles pour toute personne souhaitant s'inscrire et participer. Les MOOCs et les programmes de diplôme en ligne permettent aux éducateurs de partager et de monétiser leurs compétences en formation et en enseignement sans avoir à se déplacer dans différents endroits pour le faire.

Un exemple de cela serait si un enseignant anglophone devait enseigner l'anglais dans un autre pays, comme le Japon. Il n'aurait pas besoin de se rendre au Japon pour le faire. Au lieu de cela, il peut mettre en place et établir une salle de classe virtuelle.

Développer la présence de la marque

Que votre institut d'enseignement soit un petit collège privé ou une grande université, développer votre marque et attirer plus d'élèves est toujours à votre ordre du jour. Offrir des cours en ligne via une salle de classe virtuelle est un excellent moyen d'atteindre plus d'élèves qui ne se trouvent peut-être pas dans votre région géographique.

Inconvénients d'une salle de classe virtuelle

Il n'y a pas autant d'inconvénients à une salle de classe virtuelle qu'il y a d'avantages, mais il y a quelques inconvénients potentiels dont vous devez être conscient.

Formation supplémentaire

Un inconvénient potentiel d'une salle de classe virtuelle est que les élèves et même l'instructeur peuvent ne pas se sentir confiants dans leur capacité à utiliser les outils numériques d'apprentissage en ligne.

Certains enseignants peuvent rencontrer le problème potentiel d'adopter la technologie, tandis que d'autres peuvent avoir des problèmes pour créer les matériaux d'étude nécessaires dans ce nouveau format. Les élèves peuvent également prendre un certain temps pour se familiariser avec les tenants et aboutissants des logiciels de salle de classe virtuelle.

À cause de cela, il y a de fortes chances que vous ayez besoin d'un support informatique à un moment donné, ce qui ralentira le processus éducatif jusqu'à ce que le problème soit résolu.

Défis techniques

Chaque fois que vous utilisez un nouveau logiciel, il y a forcément des difficultés techniques et des échecs. Qu'il s'agisse de bugs dans le programme, d'une vidéo qui traîne ou d'un audio compromis, les élèves peuvent se sentir frustrés par ces problèmes, ce qui peut les détourner du processus d'apprentissage.

À cause de cela, assurez-vous d'utiliser un logiciel de salle de classe virtuelle qui dispose d'un service client exceptionnel que vous pouvez contacter à tout moment. Vous ne savez jamais quand un problème peut survenir.

Manque d'interaction ou de participation

Bien que les salles de classe virtuelles permettent une interaction et une communication simulées en face à face, il y aura toujours des personnes qui bénéficient davantage, et qui préfèrent, l'apprentissage en personne. Tant les instructeurs que les participants peuvent être mal à l'aise avec l'idée de livrer et d'interagir avec le matériel enseigné lorsqu'il est entièrement dans un cadre de salle de classe virtuelle.

À cause de cela, vous pouvez constater que les élèves sont moins susceptibles d'interagir avec d'autres élèves, ainsi qu'avec l'instructeur. Heureusement, les instructeurs peuvent travailler avec les participants en utilisant d'autres fonctionnalités en plus de la vidéo en face à face, comme le chat textuel, pour essayer d'encourager l'apprentissage.

Manque de motivation

Pour qu'un élève tire le meilleur parti d'une salle de classe virtuelle, il doit faire preuve d'autodiscipline et de motivation pour non seulement se connecter à la classe, mais aussi pour participer et s'engager.

Si un élève a des difficultés avec les compétences de gestion du temps ou la procrastination, il pourrait avoir des difficultés à terminer ses devoirs ou ses travaux à temps, ainsi qu'à éviter les distractions qui accompagnent la participation à un cours de n'importe où.

À la fin de la journée, les environnements de salle de classe virtuelle peuvent manquer de la structure que les salles de classe traditionnelles ont, ce dont certains participants ont besoin pour réussir.

7 conseils pour une expérience de salle de classe virtuelle réussie

Si vous êtes un instructeur ou un enseignant cherchant à mener une salle de classe virtuelle réussie pour vos participants, voici sept conseils à suivre pour s'assurer que tout le monde atteint son plein potentiel.

1. Familiarisez-vous avec le logiciel

Tout d'abord, connaissez le logiciel de salle de classe virtuelle que vous utiliserez de fond en comble. Regardez des tutoriels, consultez leur site officiel et parcourez les forums en ligne avec d'autres enseignants. Lorsque vous prenez le temps de comprendre chaque fonctionnalité que le logiciel peut faire, vous faites le premier pas pour offrir à vos élèves la meilleure expérience d'apprentissage que vous pouvez offrir.

Lorsque vous enseignez dans un environnement virtuel, vous dépendez beaucoup de la technologie, alors assurez-vous de mettre tous les points sur les i et de croiser tous les t avant de passer en direct.

2. Déterminez vos objectifs

Tout comme l'enseignement dans un cadre traditionnel, vous voudrez déterminer vos objectifs dès le début. Cela inclut des objectifs à court terme comme ce que vous voulez cocher sur votre liste de choses à faire d'ici la fin de la semaine, en plus des objectifs à long terme, comme ce que vous voulez accomplir d'ici la fin du semestre. Avant de plonger dans la manière dont votre salle de classe virtuelle se déroulera, définissez des objectifs de performance ainsi que des objectifs d'apprentissage.

En faisant cela, vous serez guidé dans la sélection des bons matériaux d'apprentissage, outils et méthodes qui serviront le mieux à enseigner aux élèves dans une salle de classe virtuelle tout en soutenant vos objectifs.

3. Créez les bons éléments

L'un des plus grands aspects des logiciels de salle de classe virtuelle est les nombreuses fonctionnalités qu'ils possèdent pour améliorer chaque leçon. Lorsque vous associez les bons visuels et outils externes, vous êtes susceptible de stimuler l'engagement et la participation de vos élèves.

Il est dans votre intérêt de découvrir quelle ressource vos élèves préfèrent le plus, comme regarder des vidéos d'experts ou des présentations en direct, jouer à des jeux, se diviser en groupes ou jouer des scénarios réels.

Pour ce faire, distribuez un formulaire de rétroaction anonyme où ils peuvent vous dire exactement ce dont ils sont susceptibles de bénéficier. Lorsque vous créez des éléments d'apprentissage interactifs dans votre salle de classe, vous êtes également susceptible de prévenir l'ennui.

4. Établissez des règles et des attentes spécifiques

En ce qui concerne la discipline des élèves, la participation, les délais et le processus d'étude, il est dans l'intérêt de l'instructeur et de l'élève d'établir des règles et des attentes claires dès que possible.

En tant qu'instructeur, assurez-vous de communiquer les règles de manière positive. Au lieu de dire, « n'interrompez pas vos camarades de classe lorsqu'ils parlent », vous pouvez le formuler comme, « veuillez vous assurer d'utiliser l'icône de lever la main virtuelle lorsque vous souhaitez participer ou poser une question." Certaines règles et attentes que vous pouvez établir dans votre salle de classe virtuelle sont :

• Quand couper le microphone.
• Comment indiquer à l'instructeur si vous devez vous absenter.
• Que faire lorsque vous avez une question.
• Quand les élèves sont censés être en ligne.
• Ce qui qualifie comme un code vestimentaire approprié pendant les sessions en direct.

5. Établissez une routine

Les écoles traditionnelles sont très basées sur la routine. Les élèves ont un emploi du temps fixe, les sonneries alertent les élèves et le personnel d'un changement de période, et il y a un programme qui décrit le cours afin que les élèves sachent à quoi s'attendre.

Une salle de classe virtuelle devrait également avoir une routine. Non seulement un ordre du jour et une routine maintiennent l'instructeur responsable, mais les élèves seront mieux informés de ce qu'ils vont apprendre et quand. Il sera également plus facile pour les élèves de participer au processus d'apprentissage s'ils savent ce qui est prévu dans le programme.

6. Posez plus de questions

Parce que la participation peut parfois être un problème dans une salle de classe virtuelle, il est important que les instructeurs posent plus de questions qu'ils ne le feraient dans un cadre de salle de classe traditionnel. Lorsque vous posez plus de questions, vous allongez la durée d'attention de vos apprenants, qui peut déjà être raccourcie en raison du cadre virtuel.

C'est aussi une méthode pour s'assurer que tout le monde est inclus dans les discussions en classe. Assurez-vous de prendre note des élèves qui sont désireux de répondre et de ceux qui se dérobent constamment aux discussions en classe.

7. Faites un essai

La pratique rend parfait, surtout lorsque vous expérimentez un cadre de salle de classe virtuelle pour la première fois. Même une fois que vous pensez l'avoir parfait, vous devriez toujours faire au moins un essai pour vous assurer que tout fonctionne bien après son lancement.

Il est dans votre intérêt de mener une leçon "factice" afin de pouvoir être conscient de tout problème potentiel dans le logiciel afin qu'il n'y ait pas de surprises lorsque vous tenez une session de formation pour la première fois.

Quel est le meilleur logiciel de salle de classe virtuelle ?

Le marché des salles de classe virtuelles est encombré d'options, il peut donc être difficile de réduire le meilleur logiciel pour vous et vos besoins. Pour vous aider à prendre une décision, G2 vous couvre.

* Voici les cinq principaux logiciels de salle de classe virtuelle du rapport Grid® de printemps 2020 de G2. Certains avis peuvent être édités pour plus de clarté.

1. Adobe Connect

Adobe Connect est un produit de conférence web sécurisé, flexible, extensible et riche en fonctionnalités qui fournit des solutions pour une formation en salle de classe rapide. Il est accessible partout, à tout moment et sur pratiquement n'importe quel appareil.

Il utilise des outils de création de contenu de pointe, des capacités d'inscription des apprenants riches et des outils puissants de gestion et de suivi des apprenants pour offrir des expériences de salle de classe virtuelle immersives.

Ce que les utilisateurs aiment :

« Adobe Connect est facile à utiliser, de plus l'interface utilisateur est simple, intuitive et épurée. En général, il fonctionne sans problème sans plantages et fait tout ce qu'il doit faire sans encombrement excessif. Il est plein de fonctionnalités utiles telles que les sondages, le partage de fichiers, les boutons 'lever la main', 'réaction' et 's'éloigner', les contrôles de présentation pour couper le son des participants et le marquage.

Le processus de rejoindre une réunion est facile : le présentateur envoie un lien, vous cliquez sur le lien, entrez votre nom, ouvrez l'application ou utilisez la version web, et vous êtes dedans ! Rejoindre l'audio est tout aussi simple et fonctionne très bien quel que soit le périphérique (haut-parleurs, microphone, casque) utilisé. »

- Avis sur Adobe Connect, Chelsea H.

Ce que les utilisateurs n'aiment pas :

« L'audio ou la vidéo est parfois figé pendant l'utilisation, surtout lorsque nous essayons de partager des écrans. C'est probablement parce que le logiciel nécessite une connexion Internet solide pour fonctionner. »

- Avis sur Adobe Connect, Tora M.

2. Blackboard Collaborate

Blackboard Collaborate est un outil de salle de classe virtuelle et de collaboration en ligne en un clic conçu spécifiquement pour les institutions qui ont besoin de fournir des options d'apprentissage plus engageantes, personnalisées et flexibles pour les élèves.

Il va bien au-delà de la conférence web traditionnelle pour répondre aux besoins de collaboration étendus et variés des éducateurs et des apprenants d'aujourd'hui. Conçu avec l'apprenant à l'esprit, il offre un niveau d'engagement qui fait oublier aux élèves qu'ils ne sont pas dans une salle de classe physique.

Ce que les utilisateurs aiment :

« J'adore la possibilité de partager des écrans et d'écrire sur un tableau blanc vierge pour collaborer en temps réel. J'apprécie également les fonctions de modérateur intuitives pour que je puisse discuter avec les élèves et qu'ils puissent lever la main si je suis dans une autre salle avec un autre élève. La section de téléchargement de fichiers est généralement très rapide et les documents PDF sont beaux lorsque je les partage avec les élèves. »

- Avis sur Blackboard Collaborate, Jordan T.

Ce que les utilisateurs n'aiment pas :

« Parfois, les boîtes de texte et autres composants de dialogue dans Blackboard Collaborate peuvent mal fonctionner. L'élève ou le participant sera en train de taper, de discuter en vidéo ou d'enregistrer, et la boîte qu'il utilisait disparaîtra simplement de la vue. Cela pourrait être un problème matériel plutôt que Collaborate, mais dans notre expérience, cela s'est produit fréquemment. »

- Avis sur Blackboard Collaborate, John D.

3. BigBlueButton

BigBlueButton est un système de conférence web, conçu pour l'apprentissage en ligne. Il est conçu pour les enseignants, les élèves et les écoles en permettant de partager votre audio, vos diapositives, votre chat, votre vidéo et votre bureau avec les élèves. Il dispose également de sondages intégrés, ce qui facilite l'engagement des élèves. Les enseignants peuvent également enregistrer leurs cours, les rendant disponibles pour une révision ultérieure.

Les autres fonctionnalités incluent le partage d'écran, les emojis, les webcams, les salles de sous-groupes et le tableau blanc multi-utilisateurs.

Ce que les utilisateurs aiment :

« La structure de la salle/mot de passe est plus facile à naviguer pour beaucoup de gens qu'un lien de réunion Skype ou Zoom. Nous nous contentons généralement de lier notre page d'accueil BigBlueButton et de faire savoir aux participants à la réunion quelle salle rejoindre dans l'invitation à la réunion. BigBlueButton gère également sans problème les réunions avec plusieurs emplacements distants, ce que nous rencontrons souvent, et l'audio est généralement correct à excellent. Les outils de présentation sont également intuitifs et utiles. »

- Avis sur BigBlueButton, Ian M.

Ce que les utilisateurs n'aiment pas :

« La connexion n'est pas très stable et il y a des problèmes avec les micros et les outils de tableau. C'est particulièrement frustrant car ces fonctionnalités sont essentielles pour mes cours et pour la présentation elle-même. »

- Avis sur BigBlueButton, Ana C.

4. LearnCube

LearnCube offre un logiciel de salle de classe virtuelle intuitif et fluide, parfait pour les enseignants et les écoles en ligne souhaitant des fonctionnalités conçues sur mesure, de meilleures informations sur la classe et leur propre identité de marque.

Les fonctionnalités de ce logiciel incluent le chat textuel, le tableau blanc en ligne, les cours privés, le partage de fichiers et de médias, l'interaction en classe, et plus encore.

Ce que les utilisateurs aiment :

« J'enseigne actuellement l'anglais en ligne à des élèves que j'ai précédemment enseignés en temps réel et en espace réel... dans la salle de classe. La transition vers des leçons en ligne a été un ajustement. Initialement, j'ai utilisé Skype mais j'ai rapidement rencontré des difficultés, car cela ne ressemblait pas à une salle de classe.

Après avoir cherché une autre alternative, je suis tombé sur LearnCube. Les élèves ont maintenant l'impression d'être dans une salle de classe. Ils l'apprécient énormément. De plus, c'est convivial pour les élèves, et pas trop compliqué comme le sont d'autres plateformes éducatives. De nombreux autres fournisseurs sont orientés vers les utilisateurs adultes, mais LearnCube s'adresse également aux enfants. »

- Avis sur LearnCube, Chrissa B.

Ce que les utilisateurs n'aiment pas :

« La seule considération est que LearnCube nécessite une connexion réseau au moins moyenne. Certains élèves avaient une très mauvaise connexion ou un équipement obsolète, ce qui rendait un peu difficile la connexion. Mais je suppose que c'est un problème général, et non spécifique à LearnCube. »

- Avis sur LearnCube, Cleri S.

5. WizIQ

WizIQ fournit une solution complète aux tuteurs, instituts et organisations pour dispenser des cours en ligne en direct et lancer des cours en auto-formation. Il est facile à utiliser et donne aux apprenants la liberté d'accéder aux cours depuis n'importe quel endroit et appareil.

Avec WizIQ, les entreprises peuvent lancer leur propre portail d'apprentissage/formation personnalisé avec des fonctionnalités telles que la salle de classe virtuelle, le créateur de cours, le créateur de tests et d'évaluations, l'application mobile personnalisée, le commerce électronique et les rapports.

Ce que les utilisateurs aiment :

« Je considère que WizIQ a un grand impact sur la plupart de ses utilisateurs, car c'est la meilleure plateforme hébergée dans le cloud qui me permet d'enseigner et de participer à des cours en direct face à face avec mes élèves. Cela donne l'impression d'être en contact avec mes élèves comme si nous étions dans une salle de classe ensemble, mais nous sommes en fait dans le confort de nos maisons ou ailleurs.

La transmission audio et vidéo fonctionne bien, je rencontre rarement des problèmes. WizIQ a également une option pour que les utilisateurs téléchargent le contenu et le partagent avec d'autres personnes pour le voir à l'écran. Je considère que ce logiciel est très complet et utile pour améliorer l'éducation en ligne. »

- Avis sur WizIQ, Miller M.

Ce que les utilisateurs n'aiment pas :

« Le seul point négatif que j'ai eu en travaillant avec WizIQ était le manque de support client impromptu. C'est plus un outil de type "Lire et faire soi-même", ce qui parfois ne nous aide pas à résoudre la cause du problème et nous devons le résoudre nous-mêmes. Certains problèmes doivent être rectifiés immédiatement lorsqu'il y a un cours en direct en cours. Le manque de réponse immédiate peut mettre l'organisation dans une mauvaise lumière et causer une mauvaise expérience aux élèves et aux participants. »

- Avis sur WizIQ, Hanaa I.

La connaissance est le pouvoir

Que vous soyez un élève cherchant à apprendre une nouvelle compétence ou un enseignant intéressé à partager vos connaissances avec les autres, les salles de classe virtuelles vous donnent l'opportunité de le faire de manière fluide, peu importe où vous vous trouvez.

Avec tant de salles de classe virtuelles disponibles pour vous, il n'y a jamais eu de meilleur moment pour apprendre la langue que vous avez toujours voulu parler, maîtriser un nouvel artisanat, ou tout ce qui se trouve entre les deux.

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