Aprendizagem Assíncrona

O que é aprendizagem assíncrona?

A aprendizagem assíncrona é um método educacional no qual os alunos não precisam assistir a aulas ao vivo com instrutores ou colegas. Em vez disso, eles podem explorar os materiais do curso em um horário de sua escolha, sob a orientação de um professor.

A aprendizagem assíncrona está se tornando cada vez mais popular, pois oferece maior liberdade para instrutores e alunos. Ambas as partes interagem, e os alunos podem colaborar entre si, mas não há um horário ou local físico definido.

Embora a aprendizagem assíncrona também inclua métodos como livros didáticos tangíveis e artigos, a entrega digital é mais comum. Software de sala de aula virtual facilita para os instrutores fornecer vídeos, compartilhar documentos e se conectar com os alunos.

Software de Aprendizagem Assíncrona

Software que menciona aprendizagem assíncrona como recurso ou termo.

Quizizz

Pear Deck

Lumio

go4clic

D2L Brightspace

Docebo

Benefícios da aprendizagem assíncrona

Muitos programas de ensino domiciliar, cursos universitários e treinadores corporativos oferecem a aprendizagem assíncrona como uma opção. Organizações e alunos frequentemente preferem a aprendizagem assíncrona devido a estes benefícios:

• Flexibilidade e conveniência. Os alunos aprendem em seu próprio horário, ajustando sua educação em torno do trabalho, família e compromissos sociais. Pessoas que acordam cedo podem completar uma tarefa pela manhã, enquanto outras podem ter que fazê-la após o trabalho.
• Personalização. Como a aprendizagem assíncrona oferece vários materiais de aprendizagem, os instrutores podem escolher aqueles que acham que funcionariam melhor para as necessidades de aprendizagem de cada indivíduo. Ou, eles podem fornecer aos alunos várias maneiras de absorver o mesmo conteúdo, como assistir a um vídeo ou ler um texto.
• Acessibilidade. Alunos que têm agendas ocupadas, vivem em áreas remotas ou estão confinados em casa podem acessar materiais de aprendizagem no seu próprio ritmo. Eles não precisam frequentar fisicamente as aulas para aproveitar ao máximo sua educação.
• Custo. A aprendizagem assíncrona é frequentemente mais econômica para criar e entregar. O programa não tem os custos associados à educação tradicional, como alugar um prédio físico. Além disso, uma vez que um instrutor faz vídeos online ou módulos, eles podem reutilizá-los para sessões de curso futuras, diminuindo o investimento de tempo e trabalho.

Atividades de aprendizagem assíncrona

Muitas organizações e alunos optam pela aprendizagem assíncrona devido à ampla variedade de técnicas envolventes que ela oferece. As atividades de aprendizagem assíncrona incluem:

• Vídeos pré-gravados. Em vez de chamadas de vídeo ao vivo que os alunos devem assistir, a aprendizagem assíncrona geralmente envolve assistir a palestras pré-gravadas ou apresentações de slides com narração. Ao contrário das palestras ao vivo, os alunos podem reproduzir esses vídeos para melhorar sua compreensão e retenção.
• Leitura. Os alunos leem textos online e depois respondem a perguntas ou escrevem ensaios para demonstrar seu aprendizado. Com muitas plataformas de aprendizagem virtual, os alunos ainda podem anotar esses textos, marcando-os com destaque, sublinhado e notas.
• Jogos. Para tornar a aprendizagem assíncrona mais emocionante, algumas plataformas incorporam jogos interativos para um jogador. Os alunos tentam alcançar uma pontuação específica e ganhar emblemas e prêmios para incentivar o engajamento.
• Avaliações online. Para mostrar o que aprenderam, os alunos fazem quizzes interativos. Esses testes podem ser de múltipla escolha, resposta curta ou ensaio.
• Fóruns de discussão. Em um ambiente de sala de aula, os professores frequentemente usam discussões em classe para aumentar a compreensão e praticar habilidades de discurso. Na aprendizagem assíncrona, os alunos podem contribuir para fóruns online ou quadros de discussão em seu próprio tempo, adicionando respostas a tópicos em andamento.

Melhores práticas para aprendizagem assíncrona

Assim como com métodos de aprendizagem tradicionais, os alunos podem ter uma experiência positiva ou negativa com um curso assíncrono, dependendo de como ele é projetado e gerenciado. Algumas melhores práticas para aprendizagem assíncrona incluem:

• Definindo expectativas. A aprendizagem assíncrona permite maior flexibilidade, mas ainda deve construir um caminho de aprendizagem claro ou estrutura para os alunos seguirem. Os instrutores devem criar um plano de estudos que descreva o plano de aprendizagem e forneça expectativas claras de como os alunos completarão e enviarão tarefas.
• Usando calendários e notificações. Embora os alunos possam assistir a vídeos e completar tarefas a qualquer momento, as aulas assíncronas ainda têm datas de entrega para tarefas e testes. Os instrutores devem incentivar os alunos a usar um calendário físico ou virtual e enviar-lhes notificações antes dos principais prazos. Dependendo da plataforma de aprendizagem online de uma organização, fornecer esses lembretes pode ser tão fácil quanto marcar uma caixa durante o registro.
• Comunicando feedback. Fornecer comentários sobre o desempenho dos alunos permite que eles saibam como estão indo e mostra como melhorar. O feedback eficaz é específico. Em vez de dizer "Bem feito", os instrutores devem deixar comentários explicando exatamente o que um aluno fez bem ou no que ele pode querer trabalhar. Em um ambiente assíncrono, isso melhora a confiança e satisfação do aluno porque eles sentem que o instrutor "os vê" e se importa com seu aprendizado.
• Incentivando a colaboração. Sem colaboração, a aprendizagem assíncrona pode às vezes parecer isolante. Incentivar a colaboração por meio de projetos em grupo assíncronos, discussões por e-mail e fóruns de discussão ajuda os alunos a se envolverem mais na aprendizagem e a impulsionar ativamente seu pensamento.

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