Como o Software Permitiu o Aprendizado Virtual Durante a COVID-19

Aprender nunca mais será o mesmo.

No início de 2020, a COVID-19 interrompeu completamente a interação entre alunos e professores. Como resultado, o aprendizado virtual entrou em vigor em todos os tipos de instituições educacionais.

Embora a maioria dos alunos já estivesse acostumada a usar a internet para seus estudos, esse fenômeno trouxe mudanças que afetaram a vida acadêmica de cada aluno.

Tecnologias como videoconferência, salas de aula online, portais de avaliação e software de migração para a nuvem forneceram aos professores muitas maneiras de manter os alunos engajados e informados. As aulas online – sejam pré-gravadas ou transmitidas ao vivo – são evidências de que a educação pode implementar a tecnologia de forma intrincada em suas práticas.

Com a migração para a nuvem possibilitando uma experiência de aprendizado remoto suave por meio de sistemas baseados em informações e dados, as salas de aula virtuais estão rapidamente se tornando um modo de educação mais preferido.

Embora existam perspectivas mistas sobre o quão benéfica é a disponibilidade excessiva de informações para os alunos, a maioria concorda que o aprendizado virtual pode impactar positivamente na reformulação dos sistemas educacionais atuais e na construção de um grupo de alunos mais autossuficiente.

Se alguma vez houve um momento para a tecnologia se integrar verdadeiramente aos fundamentos de aprendizado e desenvolvimento dos alunos, é agora.

Aprendizado virtual e suas muitas facetas

Embora todos nós tenhamos falado amplamente sobre aprendizado virtual, vamos rapidamente entender o que o termo encapsula e por que se tornou a necessidade do momento.

Além do acesso a informações e recursos a distâncias, o aprendizado virtual ajuda os envolvidos a obter uma perspectiva expandida do mundo ao seu redor com muito mais flexibilidade em tempo e conforto.

Como o processo de aprendizado ocorre em um meio virtual, há também um aumento acentuado no conjunto de habilidades técnicas de alunos e professores, sem mencionar uma redução nos custos. Com um sistema de feedback imediato, o aprendizado online ajuda a criar um ciclo de feedback mais sustentável para melhorar o aprendizado como um todo.

Como o aprendizado virtual é usado?

Os alunos podem adquirir conjuntos de habilidades necessárias para ambientes profissionais por meio do aprendizado virtual, obtendo uma visão geral e compreensão da colaboração online, gerenciamento eficaz do tempo, feedback imediato e aprimoramento de habilidades de apresentação.

Dada a incrível abrangência da internet, alunos e professores têm acesso melhorado a livros e materiais de leitura difíceis de encontrar, facilmente recuperados por meio de portais e sistemas de gerenciamento de aprendizado.

Ambientes de aprendizado virtual também se mostram mais eficazes quando se trata de manter comunicações entre alunos e educadores. Como os envolvidos podem aproveitar a web a qualquer momento, os relacionamentos não são limitados por "horários de estudo" oficiais. Eles podem ajudar a criar laços fortes por meio de ciclos completos de esclarecimento e compartilhamento de recursos adicionais sobre novos tópicos.

O aprendizado virtual continua a tornar o aprendizado durante a COVID-19 mais tranquilo. Vamos entender melhor como a experiência de aprendizado foi impactada pela acessibilidade à web e pelos avanços.

Videoconferência como parte do processo de aprendizado virtual

Videoconferência na educação se tornou o maior boom tecnológico desde a COVID-19 graças aos programas de aprendizado virtual. Software de videoconferência permite interações remotas ao vivo entre alunos e professores para facilitar palestras, cursos online, discussões em grupo e realização de webinars e conferências.

Todos esses elementos levaram a uma exploração do tipo de experiências educacionais e oportunidades de aprendizado que os alunos são proporcionados.

De acordo com os dados de pilha de produtos da G2, a pilha de videoconferência foi adicionada por 4.601 pessoas em janeiro de 2020, aumentando rapidamente para 17.949 mais tarde no ano, chegando agora a impressionantes 26.471 pessoas.

Os dados refletem diretamente o número de clientes que usaram ou estão atualmente usando software relacionado a videoconferência. Esses números indicam a adoção massiva de videoconferência para programas de aprendizado virtual, negócios e propósitos pessoais.

Embora existam várias vantagens em como a videoconferência avança o processo de aprendizado virtualmente, aqui estão cinco benefícios da videoconferência que se ligam mais fundamentalmente ao processo:

Compartilhamento de conteúdo em tempo real

Um dos maiores benefícios da videoconferência é sua capacidade de compartilhar conteúdo em tempo real entre os alunos. Essas informações podem ser compartilhadas durante a aula virtual para palestras enquanto se usam os documentos compartilhados na tela como parte de apresentações ou pontos de referência.

A videoconferência melhora o aprendizado virtual ao permitir que os professores façam mais do que apenas enviar material por e-mail ou postá-los em um portal online. Todos presentes na aula remota podem, assim, ter acesso uniforme ao conteúdo, pois os alunos podem baixá-lo logo após a aula.

Proporcionando conexão social

A COVID-19 nos deixou todos sentindo isolados e solitários. É importante que os alunos se sintam conectados com seus colegas durante o aprendizado à distância. A videoconferência faz exatamente isso; proporciona essa sensação de pertencimento dentro do ambiente online por meio de interações face a face. Isso também tem sido útil para garantir que os alunos tenham saúde mental e bem-estar positivos.

Os alunos também podem conversar com seus amigos durante as aulas online, já que a maioria dos aplicativos de videoconferência possui esse recurso. Além disso, alunos locais e internacionais podem se conectar e participar de atividades de aprendizado para um engajamento social mais robusto.

Capacidades de gravação

Aqui está o que eu quero que você imagine: Você está na sexta série e perdeu a escola porque não estava bem. Quando você voltou para a escola, quanto você conseguiu reter do que foi ensinado na aula durante sua ausência? Provavelmente não muito.

Esse poder particular da videoconferência tem sido aproveitado de forma muito mais significativa desde que nos adaptamos ao aprendizado virtual. Por exemplo, os professores podem gravar aulas para referência futura ou para participantes que possam estar ausentes naquela sessão específica. Isso é significativo, pois garante que todos os alunos tenham acesso uniforme aos materiais da aula, palestras e recursos em todos os momentos.

A gravação de vídeo e software de captura de tela também podem desempenhar um papel essencial em ajudar os alunos a se prepararem para exames, pois têm acesso a tudo o que foi ensinado durante as aulas. Além disso, eles podem voltar a qualquer gravação de aula e fazer anotações abrangentes, tornando-os mais confiantes por meio de opções de aprendizado repetitivo.

Aprendizado em grupo

A videoconferência não se limita ao aprendizado individualizado ou personalizado. A videoconferência também é popular por sua facilidade de uso para aprendizados em grupo de pequeno e grande porte. É bastante benéfica para a realização de tarefas em grupo e discussão de projetos, permitindo que os professores enviem convites específicos para reuniões de vídeo a grupos particulares.

Insights de especialistas de todo o mundo

Antes da COVID-19, teria sido virtualmente impossível conseguir um palestrante convidado ou especialista em um assunto de estudo de outros continentes para vir e falar com seus alunos sobre um tópico de estudo. Mas agora, um especialista pode ser trazido por meio de videoconferência, independentemente de sua localização física, seja na mesma cidade ou em um país diferente. Dessa forma, os alunos podem ser expostos a uma gama completa de novas perspectivas de alguém que está na indústria há muito tempo.

A videoconferência pode inspirar os alunos, fornecer suporte adicional ao tema da discussão, agregar imenso valor ao tópico ao compartilhar conhecimento e insights internos e, mais importante, quebrar a monotonia de horas de participação em aulas online no mesmo formato.

Salas de aula virtuais para aprendizado holístico

As salas de aula convencionais e físicas sempre foram percebidas como espaços interativos cheios de alunos, proporcionando o ambiente perfeito para o crescimento pessoal e acadêmico de todas as faixas etárias. E quando esses espaços tiveram que ser fechados, o escopo da tecnologia foi estendido para criar salas de aula virtuais para aprendizado remoto.

Embora o conceito de salas de aula virtuais fosse relativamente inexplorado antes da pandemia, a COVID-19 levou a um aumento imenso tanto no reconhecimento quanto na implementação dessas tecnologias.

Além disso, estima-se que essa mudança continue a aumentar à medida que as instituições (educacionais e profissionais) compreendem a facilidade e os benefícios do aprendizado remoto.

O que é uma sala de aula virtual?

Uma sala de aula virtual é uma interface de aprendizado online onde informações e materiais de aprendizado são compartilhados por meio de videoconferência e audioconferência entre professores e alunos.

Nos negócios, software de sala de aula virtual pode ser aproveitado para fins de treinamento, aprendizado e desenvolvimento de equipes dispersas. Vários participantes podem fazer parte de uma única sala de aula virtual e participar de atividades compartilhadas usando ferramentas online padrão.

Para que uma sala de aula virtual seja totalmente eficaz, ela deve ocorrer em áreas dedicadas em casa e ter as ferramentas tecnológicas e de comunicação necessárias disponíveis. Como qualquer outra sala de aula, as salas de aula virtuais também devem ter um conjunto específico de regras, metas e expectativas para funcionar de forma eficiente.

Uma das maiores vantagens das salas de aula de aprendizado virtual é como elas permitem que todas as partes interessadas expandam sua base de conhecimento e repensem currículos rígidos.

Além disso, elas incentivam a criatividade e a exploração dos assuntos discutidos em uma aula, usando um pool de recursos maior (a web) para desenvolver uma inclinação para aprender sobre tópicos além da necessidade de boas notas.

As salas de aula virtuais viram um aumento tremendo na implementação desde que a pandemia começou. Aqui está um gráfico rápido dos dados de pilha de categoria da G2 para ajudar a entender isso melhor.

Benefícios das salas de aula virtuais

As salas de aula virtuais são altamente econômicas e convenientes. Embora o design de uma aula virtual tenha muitas semelhanças com as salas de aula tradicionais, muitos outros benefícios só podem ser alcançados aprendendo virtualmente.

Trabalho remoto

Quando ficar longe das pessoas é a única maneira de salvar sua vida e a delas, trabalhar remotamente parece uma norma para a maioria de nós. As salas de aula virtuais, juntamente com software de espaços de trabalho virtuais, permitem o trabalho remoto, enquanto para os alunos, são espaços designados em seus arredores para ouvir e entender o que está sendo ensinado.

Elas podem ser criadas, usadas e acessadas de qualquer lugar e a qualquer momento, mantendo protocolos de distanciamento social e precauções de saúde.

Colaboração e produtividade

Hoje, há software para quase tudo. Portanto, não é surpresa que a tecnologia possa promover a gestão de salas de aula virtuais de forma significativa, integrando e adotando diferentes ferramentas para melhor colaboração visual e produtividade. Software de colaboração visual é ótimo para manter esse engajamento em grupos.

Uma das outras maneiras pelas quais as salas de aula virtuais podem alcançar a colaboração durante o aprendizado virtual é por meio de software de quadro branco colaborativo. Esses fornecem um espaço compartilhado para professores e alunos escreverem ou esboçarem em tempo real, o que melhora o trabalho em equipe para apresentar e discutir tópicos.

Métodos de avaliação imediata

Um grande ponto forte da educação online é a correção de testes e tarefas quase imediatamente por meio de normas de avaliação pré-desenhadas e software de avaliação. Por meio de salas de aula virtuais, os professores podem corrigir testes em minutos, que são então compartilhados uniformemente com os alunos individuais.

Esses métodos desempenham um papel vital em encorajar os professores a pensarem além dos ensaios convencionais ao avaliar alunos dentro de salas de aula virtuais.

Gestão de tempo e conhecimento

Gerenciar o tempo pode ser altamente desafiador na vida de um aluno. Há várias coisas para equilibrar ao mesmo tempo, desde atividades acadêmicas até extracurriculares. No entanto, com salas de aula virtuais e aprendizado online, torna-se significativamente mais fácil gerenciar o tempo, não apenas para os alunos, mas também para os professores, desde que horários fixos sejam mantidos e seguidos para evitar distrações.

Quando se trata de gestão do conhecimento, há muitas maneiras pelas quais as salas de aula virtuais facilitam a gestão eficiente de informações e recursos. Isso inclui o uso de sistemas de e-learning e salas de aula online como formas de enfatizar o conhecimento compartilhado em vez do conhecimento pessoal.

Isso garante que haja total transparência no que está sendo compartilhado e por quem.

Rumo a uma nova forma de aprendizado: nuvem e além

Todos nós já ouvimos falar da nuvem e como ela faz parte de nossos fluxos de trabalho e tecnologias diárias. No entanto, para usar a nuvem, precisamos adotá-la em nossos sistemas e processos existentes.

Isso exige a necessidade de migrar todos os recursos e informações para a nuvem.

Quase todos que estão aprendendo ou ensinando virtualmente migraram seus dados e aplicativos para a nuvem.

Software de migração para a nuvem ajuda a transferir informações de aplicativos locais para a nuvem privada ou pública. Aqui estão alguns dos benefícios de migrar para a nuvem.

• Ao migrar seus recursos para a nuvem, você está se dando a flexibilidade de compartilhar informações facilmente entre vários usuários a qualquer momento.
• O software de migração para a nuvem possui capacidades de computação extremamente poderosas e tem reservas praticamente infinitas para armazenamento de dados.
• A migração para a nuvem também pode levar a custos de infraestrutura de tecnologia da informação (TI) muito reduzidos e melhor escalabilidade, pois você só paga pelos aplicativos que precisa e usa.

Dado que o aprendizado virtual e o trabalho remoto vieram para ficar no futuro próximo, tecnologias de nuvem como software de plataforma como serviço (PaaS) melhorarão o gerenciamento de banco de dados e software. O PaaS também ajuda a alcançar um público maior, permitindo a expansão de aplicativos necessários para atividades de aprendizado.

O aprendizado virtual veio para ficar

Sejamos honestos; o aprendizado virtual é muito mais do que apenas reuniões de vídeo e salas de aula. Há muito envolvido na sustentação de ambientes de aprendizado virtual, como administração e armazenamento de dados, engajamento dos alunos e avaliações eficazes.

A COVID-19 mostrou como a tecnologia pode transformar completamente algo tão fundamental quanto a educação. É evidente que, daqui para frente, essas ferramentas estarão muito intrinsecamente ligadas a todos os processos de aprendizado e ensino.

O e-learning mudou a maneira como interagimos com informações e ferramentas de aprendizado. Saiba mais sobre como salas de aula virtuais estão impulsionando o engajamento para torná-lo parte do seu processo educacional.