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Über dieses AMA
10. April 2020
SB
Schätzungsweise 1,5 Milliarden Schüler weltweit lernen jetzt aus der Ferne, nachdem Schulen gezwungen waren, aufgrund der COVID-19-Pandemie zu schließen. Diese Situation hat beispiellose Herausforderungen für Pädagogen geschaffen, die nun damit beauftragt wurden, ihre Schüler aus der Ferne weiter zu unterrichten.
Ein bisschen über mich: Ich bin G2s Forschungsanalyst für die Bildungsbranche. Bevor ich letzten September zu G2 kam, unterrichtete ich acht Jahre lang Sozialkunde an den öffentlichen Schulen von Chicago. Davor war ich Zeitungsreporter in der Bay Area. Freue mich darauf, mit Ihnen in Kontakt zu treten!
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Ich versuche ihm alle verschiedenen Werkzeuge zu zeigen, die er nutzen kann, um das Klassenzimmererlebnis zu verbessern, und er wehrt sich ein wenig dagegen. Kannst du mir helfen, ein Argument zu formulieren, warum es so wichtig ist, dass wir den Übergang schaffen?
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Offensichtlich brauchen wir ein Videokonferenz-Tool, aber was sollte ich sonst noch sicherstellen oder anfangen zu nutzen, um meinen Schülern das bestmögliche virtuelle Lernerlebnis zu bieten?
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